作文说

核心功能

• 老师习惯学习

  你在它打分或写评语的地方当场改，它记下来，后续批改往你的标准靠，而不是每次从同一套模板重新开始。

• 班级批量批改

  建班级、传作文、批量出报告，拍照上传后并行处理，支持导出Word，半个班的作文不用一篇一篇等。

• 单次精批

  不想建班级的时候，丢一篇作文进去也能出精批报告，带维度分析和修改建议，适合零散使用。

• 批改模板定制

  可以自己定义批改的维度、评分逻辑和反馈模块，也能参考其他老师公开分享的模板，不用从零搭。

• 学情可视化

  班级批改完能看到整体分布和薄弱点，方便备课的时候知道该往哪儿使劲，而不只是发完成绩就完了。

• 讲解微课生成

  基于批改结果一键出讲解内容，把共性问题和典型例子拿出来讲，省去单独做课件的时间。

产品特色

• 01

  它的核心不是“改得对不对”，是“像不像你”

  市面上大多数AI批改工具追求的是给出一个平均意义上正确的分数和评语。作文说把力气花在了另一件事上：模拟特定老师的判断。招聘信息里写得很直接，说它能“学习每位教师独特的专业知识和批改风格”。这个方向不一定让批改更“标准”，但可能让批改更像你本人会写出来的东西，对已经有一套固定改法的老师来说，少一些看着评语觉得“这不是我会说的话”的别扭。

• 02

  批量处理是真实场景里最用得上的部分

  小红书上老师的分享里提到“半小时改完全班作文”，应用宝的简介也把“半小时改全班”放在功能列表前面。这个速度对作文批改量大的老师来说是比较实际的吸引力，尤其是期中期末前后，堆在桌上的那一摞不会因为工具更聪明就自己变少，快一点是快一点。

• 03

  用户反馈里的毛刺也值得看一眼

  产品派上的评价不算一边倒，有人提到雅思作文丢进去“等得挺久才出一个分”，结果页“主要就是分数”，讲解视频还要另外收费。这些反馈说明它在长文和深度反馈的体验上还有不够顺的地方，不是那种用一次就挑不出毛病的成熟工具。如果你在意批改报告的信息密度和处理速度，可能得自己拿几篇试一下再判断。

• 04

  它没打算替老师做决定

  不管是当场纠正还是模板定制，主动权都留在老师手里。工具做的是把重复劳动接过去，把判断权还回来。招聘信息里那句“资深教师则能节省80%重复性工作”如果接近实际，那它省下来的主要是写套话和重复评语的时间，而不是替老师判断这篇作文到底好不好。

应用场景

• ✅ 日常作文批改

  一个班几十篇作文拍照上传，批量出报告，老师只需要在结果上复核和微调，不用每篇从头写到尾。

• ✅ 期中期末集中批改

  考试后作文量堆在一起，用批量处理先把粗批跑完，再集中看共性问题，时间分配上从容一些。

• ✅ 备课找共性问题

  班级批改完看学情分布，知道大部分学生卡在立意还是结构，讲评的时候有重点，不用凭感觉猜。

• ✅ 校本批改标准统一

  教研组可以把评分维度和反馈逻辑定成模板，不同老师批同一道题的时候标准不至于差太远。

• ✅ 零散作文快速过一遍

  不建班级、不布置作业，单篇丢进去出一份精批报告，适合家教或临时需要反馈的场景。

常见问题

解答您关于"作文说"的常见疑问，让您更好地使用这款AI工具

• 作文说和普通AI批改工具差在哪 +

  大多数批改工具给你的是一个基于通用标准的分数和评语，作文说多了一层“学你”的机制：你在它的结果上改，它把改动记下来，后续往你的习惯靠。它追求的不是绝对正确的批改，是更像这位老师会给出的批改。对于已经有固定改法的老师，这一点可能比分数本身更有意义。

• 批改速度怎么样 +

  批量场景下，官方和小红书上的分享都提到“半小时改全班”，拍照上传后是并行处理的。但有用户反馈单篇长文或雅思作文等待时间偏长。速度跟作文长度、批改深度和当时的负载都有关系，拿自己常批的类型先试几篇比较稳。

• 它能处理英语作文吗 +

  可以。应用宝简介里写的是面向“语文/英语老师”，批改时可以选择学科。不过不同语言和题型的批改逻辑可能有差异，英语作文建议先用几篇确认一下反馈质量是不是你想要的粒度。

• 结果页只有分数吗 +

  不是只有分数，但深度因场景而异。批改报告里有维度分析、短评和修改建议，也支持导出Word。有用户觉得结果页“主要就是分数”、讲解视频要另收费，如果你期待的是非常细的逐句批注，可能需要用单次精批或者自己再加工一下。

• 需要先建班级才能用吗 +

  不必须。它有两种入口：班级批量批改和单次精批。临时有一两篇想改，直接用单次精批就行，不需要先建班级、布置作业那一套流程。

• 适合什么样的老师用 +

  批改量大、希望效率高一些的老师会比较直接地感受到价值。已经有自己一套固定评语和评分习惯的老师，用它来减少重复劳动也比较对路。如果你追求的是完全替代人工判断、一键出终稿，现阶段任何AI批改工具都还到不了那个程度，作文说也不是例外。

立即体验“作文说”

作文说是哉亚科技做的AI作文批改工具，主要给语文和英语老师用。它不太一样的地方在于，批改标准不是一套通用模板，而是老师在用的过程中慢慢“教”出来的：你改一次，它记一次，后面的评语会往你的习惯上靠。支持拍照上传、班级批量批改、导出Word报告，也有学情分析和讲解微课。有老师反馈批量处理能省不少重复劳动，但也有人觉得结果页偏简，长文处理速度不算快。适合批改量大、又想保持自己那套判断标准的老师先摸一摸。